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耕耘者
啼笑未开已庐州，
心系华夏苦研秋。
授业懵懂柳意浓，
冬槐无语春满楼。
花 期
欲语还休花常在，
别样讲坛别样晨。
掀来冬泥种一隅，
夜绽无声星未眠。
师 道
青书有渔席不随，
劣顽渎文百劝回。
舍却韶华挑灯晚，
秋染枫叶是君颜。
育莲人
湖沼约荷清，
叶肥藕初成。
待到自律先，
不见育莲人。
拓展悦读：教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
啼笑未开已庐州，
心系华夏苦研秋。
授业懵懂柳意浓，
冬槐无语春满楼。
花 期
欲语还休花常在，
别样讲坛别样晨。
掀来冬泥种一隅，
夜绽无声星未眠。
师 道
青书有渔席不随，
劣顽渎文百劝回。
舍却韶华挑灯晚，
秋染枫叶是君颜。
育莲人
湖沼约荷清，
叶肥藕初成。
待到自律先，
不见育莲人。
拓展悦读：教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
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